從手到心的練習
從手到心的練習
｜插花工作的美感培養｜
在日常生活中，
我們希望孩子能欣賞世界的美好，
而鮮花，就是最自然的素材。
我們準備了各式各樣的花材，讓孩子認識不同的花卉名稱，孩子們動手插花，選擇、排列、搭配，
在這樣的過程中，孩子的眼睛變得細膩，手變得靈巧，
也學會欣賞一朵花的完整樣貌．也學習到了小細節：
>高低錯落，才有豐富的層次。
>顏色搭配，才能和諧而生動。
>枯黃葉要修剪，看起來才有生命力。
花瓶不小心倒下，水漫過桌面，
孩子自然明白需要整理，需要負責。
不必說一百次，經驗會教會他，
動作變得更輕柔，孩子開始注意，開始調整。
一瓶花悄悄地綻放在桌上，
環境變美了！
心情也變得柔軟而愉悅～
在日常生活中，
我們希望孩子能欣賞世界的美好，
而鮮花，就是最自然的素材。
我們準備了各式各樣的花材，讓孩子認識不同的花卉名稱，孩子們動手插花，選擇、排列、搭配，
在這樣的過程中，孩子的眼睛變得細膩，手變得靈巧，
也學會欣賞一朵花的完整樣貌．也學習到了小細節：
>高低錯落，才有豐富的層次。
>顏色搭配，才能和諧而生動。
>枯黃葉要修剪，看起來才有生命力。
花瓶不小心倒下，水漫過桌面，
孩子自然明白需要整理，需要負責。
不必說一百次，經驗會教會他，
動作變得更輕柔，孩子開始注意，開始調整。
一瓶花悄悄地綻放在桌上，
環境變美了！
心情也變得柔軟而愉悅～
